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使崇文重教优良庐陵文明在新时期新时代更加发挥光大

发布: 2016-07-06 11:12 | 作者: 联创世华公考网 | 来源: 未知

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编者按:

教育是最大的民生。5月31日,市委书记王萍再度来到吉水县阜田中央小学。三年前,恰是在这里,让前来调研的王萍直面农村教育诸多问题,也由此促动发展全市农村教育大调研,促成恢复教养点跟大范围应考农村老师等多项重大教育民生举动出台。三年后再临,一为“测验”整改功效,二是座谈把脉农村教育工作,以这种特殊肢体语言,为全市农村孩子送上一份特别的儿童节大礼。现将王萍在农村教育工作调研座谈会上的即席讲话全文刊载如下,以供全市各地各级学习思考并扎实落实落地。

今天在吉水县阜田核心小学召开座谈会,十分愉快。“六一”儿童节快到了,咱们通过这种情势来留念,体现对乡村教导工作的真抓、实切实在地抓。

2013年10月,我实地看了阜田中央小学,确实让人忧心。这个点折射出的问题,令我们对党委、政府的工作进行深入反思。我们把发展牢牢捏在手上,关心产业、城市建设、农村工业的发展,但作为在吉安这样一个崇文重教、庐陵文明圣地工作的领导,原来在农村教育方面花的心理确切不多。

实际上这个问题最早不是在阜田发明的,之前我在一些地方调研已经听到大众的反应。比方到永新县三湾乡的九陇村,据说孩子们要跋山涉水去很远的三湾中心小学读书,许多家长租住在黑压压的屋子里陪读,干部有牢骚。到了阜田后,走进这个校园,看到校园面貌破旧不堪,师资气力不足,教师生涯前提差,让我感到很心酸。阜田给我上了活泼一课。当我们在高喊民生工程,高喊为百姓谋求福祉的时候,我们的农村教育却存在这么多问题,作为党委、政府的主要负责人,应该怎么来看待?因而,我们组织了一次大调研,推出了一项重大决议,自发自动改正过去盲目撤并学校的问题。盲目撤并学校实际上是丢掉了政府应当履行的办教育责任。所以,第一件事,就是在当真调研后,公道计划全市教育网点布局,使农村教育回归到庐陵文化崇文重教的本位,这也是政府实行职责的本位。在实际工作中我们保持捕风捉影、合理布局,依据人民需乞降我们的蒙受才能,用三年时光调整完美。第二件事,就是弥补教师。经由考察,当时农村教师空编3000多个,却存在良多编外教师、代课老师,造成了很多问题。因此,我们恳求省人事厅为吉安开“纵贯车”,特事特办,当年招了1000多名农村教师。三年下来,共招了3000多名教师。

今天,我看到阜田中心小学旧貌换新颜,新的教学大楼拔地而起,学生增长了,大班减少了,每个班学生数调剂到50个左右,有68位教师进入学校,增加了新生力气。这三年来,吉水县、乡两级党委、政府以及县教体局、中心小学,都付出了宏大努力。另外,还看了两所小学,一个恢复点、一个迁建点,学生和老师的状况、校园面孔都很好,特殊是育贤小学对老师异常善待。我想,善待老师,就是为了把学校长期办下去,是久远盘算,捉住了基本,无比好。方才,我们还听了吉水、峡江、永丰三个县的汇报,目标是让大家相互交换、互相学习,努力践行农村教育的三个理念,就是把好的学校建在百姓的家门口、把好的先生送到学校的家门口、让好的学天生长在家门口。借此机遇,我再提多少点请求。

一、要把办好农村教育作为永恒的主题抓下去。关怀农村教育、发展农村教育、办好农村教育是各级党委、政府责无旁贷的义务。在建设开放繁华秀美幸福新吉安征程中,它是极其重要的内涵,不能由于引导留神力的转移而转移,要作为永恒的课题、永恒的主题始终抓下去。在吉安,庶民有这种强烈的呼声,他们理解教育对一个处所的发展、对一个家庭永续性的幸福至关重要。庐陵前辈,耕读为本。“序塾相望,弦诵相闻”,“人无贵贱,无不读书”,甚至“盘箕晒谷,教子读书”“三尺童子,稍知文章”,被誉为庐陵良风美俗。从庐陵故事中我们能够看到,吉安古代官吏的重要精神是在抓教育。如江万里,将白鹭洲书院留给了吉安。在吉安,党委、政府最主要的就是发展一方经济、带一方风尚、保一方安全、发展一方教育。各级党委、政府在对教育工作的意识上还要持续进步。这三年,在教育阵线的独特尽力下,我们的农村教育、城市教育在本来的基本上打了一个美丽的翻身仗。但这还不够,不能有松松劲、歇歇气、差未几的主意,还要努力、加油,在看重水平上不能有涓滴懈怠和放松。我们仍处于爬坡过坎阶段,还要通过三五年的努力,才干登上一个我们冀望的教育平台,有一个更好的教育环境。

二、要实着实在加大教育投入。党委、政府器重教育不是空喊口号,必需落真实 未审加大投入上,尤其是农村教育投入上。再穷不能穷教育,我们从前有艰苦、有问题,但当初的财政收入都在成倍增添,(下转a3版)

[责任编纂:yfs001]
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